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Construire le référencement dans deux langues à la fois
Un distributeur belge d'équipement sportif parti sans référencement, qui progresse en français et en néerlandais en parallèle.
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+83%
de trafic organique en huit mois
394
articles publiés en deux langues
Le contexte
Sportibel × Sedestral
L'entreprise
Sportibel équipe les écoles, les crèches, les clubs et les maisons de repos en Belgique : matériel de psychomotricité, tapis, jeux d'éveil, équipement sportif. Sa boutique PrestaShop s'adresse à une clientèle professionnelle, en français comme en néerlandais.
La rencontre
En août 2025, l'entreprise part sans référencement sur un marché restreint et bilingue. Ce qui a décidé l'équipe : ne pas avoir à choisir entre les deux langues, alors que doubler la production à la main était hors de portée.
Le challenge
Deux langues, c'est deux fois le travail pour un marché déjà plus petit qu'un marché national. Et la clientèle ne cherche pas un produit : une enseignante cherche une activité pour sa classe, un animateur cherche un exercice pour ses résidents.
La solution déployée pour Sportibel
ÉTAPE 1
ÉTAPE 2
ÉTAPE 3
ÉTAPE 4
Relier l'activité au matériel
Rémi rend visibles les catégories qui portent la vente.
Reprise des catégories trop courtes dans les deux langues
Maillage interne des articles vers le matériel concerné
Réécriture des titres, intertitres et balises
Nouvelle mesure du score de contenu après chaque passage
Suivre les deux marchés séparément
Marc compare ce que chaque langue produit.
Relevé des positions par langue et par thématique
Comparaison des progressions française et néerlandaise
Repérage des sujets couverts d'un seul côté
Arbitrage mensuel du plan de publication
Traiter le néerlandais comme une langue à part entière
Écrire pour le marché, pas traduire le français.
Extraction des requêtes propres à chaque langue
Vocabulaire métier vérifié côté néerlandophone
Cadence de publication identique des deux côtés
Suivi des positions tenu séparément par langue
Partir du besoin du professionnel
L'enseignante prépare une séance, elle ne cherche pas une référence produit.
Sujets construits autour des activités à mener
Contenus classés par public : enfants, clubs, personnes âgées
Ressources pratiques directement utilisables en séance
Ton adapté à une lecture professionnelle, sans argumentaire
Relier l'activité au matériel
Rémi rend visibles les catégories qui portent la vente.
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Nouvelle mesure du score de contenu après chaque passage
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Marc compare ce que chaque langue produit.
Relevé des positions par langue et par thématique
Comparaison des progressions française et néerlandaise
Repérage des sujets couverts d'un seul côté
Arbitrage mensuel du plan de publication
Traiter le néerlandais comme une langue à part entière
Écrire pour le marché, pas traduire le français.
Extraction des requêtes propres à chaque langue
Vocabulaire métier vérifié côté néerlandophone
Cadence de publication identique des deux côtés
Suivi des positions tenu séparément par langue
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L'enseignante prépare une séance, elle ne cherche pas une référence produit.
Sujets construits autour des activités à mener
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